INAUGURATION DU CENTRE D’IMMERSION CLINIQUE « LE SAVOIR » EN SOINS INFIRMIERS

Le Cégep de St-Félicien a procédé à l’inauguration du centre d’immersion clinique « LE SAVOIR » (Simulation, Action, Valorisation, Objectivation, Intégration, Réalisation) au département de soins infirmiers. Le nouvel environnement est pensé et conçu pour donner l’impression d’être dans un milieu de soins réel. Il assure l’exposition de tous les étudiants à des situations perçues comme étant des incontournables au curriculum pédagogique, et ce, dans un environnement totalement sécuritaire.

« Comme Cégep, nous devons être à l’affût des environnements les plus favorables à l’apprentissage.  « LE SAVOIR » est un lieu d’apprentissage dynamique qui reproduit la réalité d’un milieu clinique et qui sollicite une participation très active de l’étudiant », a affirmé le directeur général du Cégep de St-Félicien, monsieur Gilles Lapointe.

Dans le nouveau laboratoire, les étudiants pourront maintenant interagir avec un mannequin intelligent de simulation. Ce « patient » est le modèle préhospitalier de la compagnie CAE, un chef de file en matière de simulation médicale. Il peut communiquer ses besoins par l’entremise d’une personne qui se trouve dans la salle de contrôle. Les possibilités de scénarios avec lui sont infinies, elles vont de la prise des signes vitaux jusqu’à un arrêt cardio-respiratoire. 

Le centre est fonctionnel depuis l’automne dernier et des situations adaptées sont déjà instaurées dans chacune des sessions du programme de Soins infirmiers. En plus de la « salle clinique », le centre est muni d’équipements audiovisuels, d’une salle de contrôle et d’une salle de « débriefing ». Ces équipements permettent l’observation directe de la simulation et un retour pédagogique sur celle-ci avec le « débriefing ».

Cette nouvelle approche pédagogique présente plusieurs avantages dont celui de contribuer au développement de nombreuses compétences comme le jugement clinique et la pensée critique, la communication, le travail d’équipe et même le travail en équipe interdisciplinaire. Elle favorise également la préparation aux stages cliniques, car elle offre la possibilité de faire vivre à tous des situations priorisées par l’équipe. On remarque aussi une diminution du stress chez les étudiants lorsqu’ils arrivent en stage, ils sont donc plus disposés à apprendre.

Les stages de la formation infirmière étant directement influencés par l’évolution et la disponibilité des milieux cliniques, le centre « LE SAVOIR » répond à un réel besoin de standardisation des apprentissages et de préparation aux réalités cliniques (diminution du nombre de lits et de la durée des hospitalisations, vieillissement de la population et complexification des situations cliniques, partage des milieux avec les autres niveaux de formation, etc.).

Proactive et engagée, l’équipe enseignante a choisi d’instaurer rapidement cette approche, consciente des avantages qu’elle présente. Adhérant à la philosophie et aux pratiques pédagogiques de l’immersion clinique, l’ensemble du département de soins infirmiers s’est impliqué dans toutes les étapes menant à l’implantation du centre : formation, conception du laboratoire, choix des mises en situation, conception et programmation des scénarios, etc.

Les opportunités pédagogiques du centre d’immersion clinique « LE SAVOIR » sont infinies.  Le Cégep de St-Félicien a profité de cette annonce pour inviter les différents intervenants du domaine de la santé à les contacter et à intégrer cette nouvelle approche à leur calendrier de formation continue.

Sur la photo : l’équipe enseignante du département de Soins infirmiers avec deux finissants du programme (Jo-Annie Côté et Brahima Gbané) ont procédé à la coupe d’un ruban symbolique pour l’inauguration du centre d’immersion clinique « Le Savoir ».