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Charge à temps partiel de 2,5 jours/semaine – Centre d’études collégiales à Chibougamau
*Les besoins actuels et anticipés en enseignement de la chimie offrent d’excellentes perspectives d’emploi pour les prochaines sessions.

Exigence spécifique :
Baccalauréat en chimie

Exigences requises :
Répondre aux exigences spécifiques en détenant notamment un baccalauréat en lien avec la discipline;
Posséder de l’expérience en enseignement constitue un atout;
Démontrer d’excellentes habiletés pédagogiques en lien avec la préparation, la prestation et l’évaluation des cours à enseigner;
Avoir d’excellentes aptitudes en communication écrite et verbale;
Présenter de bonnes capacités relationnelles;
Démontrer un fort intérêt pour l’enseignement collégial.

Lieu de travail:
Chibougamau

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur candidature accompagnée de leur curriculum vitae, au plus tard le 18 septembre 2026, à l’adresse suivante :

drh@cegepstfe.ca

Le Collège applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités visibles, les personnes issues des Premières Nations et Inuit, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

LE CENTRE D’ÉTUDES COLLÉGIALES À CHIBOUGAMAU désire constituer une banque de candidatures pour combler des besoins occasionnels ou sur appel à titre d’agente ou d’agent de soutien administratif, classe II.

Nature du travail :
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à effectuer une variété de travaux administratifs selon des méthodes et procédures établies.

Qualifications requises :
Détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) avec option appropriée ou un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Quelques attributions caractéristiques :
La personne de cette classe d’emploi remplit des formulaires, divers documents administratifs, et tient à jour un système de documentation et de fichiers. Elle saisit tout genre de textes et transmet des lettres types et des accusés de réception; elle recherche et fournit des renseignements relatifs à son secteur d’activités; elle prépare, compile et vérifie des données.

Elle reçoit et achemine les appels téléphoniques et fournit des renseignements d’ordre général. Elle dépouille et achemine la correspondance. Elle accueille, informe et oriente les gens à l’intérieur du collège.

Elle enregistre des transactions liées à ses activités et en vérifie l’exactitude. Elle accomplit un ensemble de travaux liés au prêt et elle peut agir en qualité de caissière ou de caissier.

Elle utilise les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Lieu de travail :
Centre d’études collégiales à Chibougamau

Supérieure immédiate :
Madame Roxanne Joly, directrice du Centre d’études collégiales à Chibougamau.

Salaire :
Entre 24,93 $ / heure et 25,98 $ / heure, selon la convention collective en vigueur.

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur candidature accompagnée de leur curriculum vitae, au plus tard le 21 septembre 2026, à l’adresse suivante :

drh@cegepstfe.ca

Le Collège applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités visibles, les personnes issues des Premières Nations et Inuit, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

LE CENTRE D’ÉTUDES COLLÉGIALES À CHIBOUGAMAU désire constituer une banque de candidatures pour combler des besoins occasionnels ou sur appel à titre de manœuvre.

Nature du travail :
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à accomplir des travaux d’entretien ménager, physique et préventif de même que des travaux de réparation mineure. Il comporte également la manutention et le transport de marchandises, de mobilier et d’autre matériel.

Qualifications requises :
Aucune qualification spécifique n’est requise.

Quelques attributions caractéristiques :
La personne de cette classe d’emploi effectue des travaux visant à assurer la propreté des lieux et le bon état de l’équipement. Elle balaie, passe l’aspirateur, lave, nettoie et cire, selon le cas, les tapis, les murs, les plafonds, les planchers, le mobilier et les grillages de ventilation de divers locaux, y compris des salles de toilette et de rangement d’équipements sportifs. Aussi bien à l’extérieur qu’à l’intérieur, elle ramasse et jette les rebuts et lave les vitres; à l’extérieur, elle tond le gazon, épand les engrais, ramasse et jette les feuilles mortes, vide les poubelles et enlève la neige des toitures, entrées, trottoirs et aires de jeux.

Elle remplace les ampoules, tubes fluorescents et fusibles, enlève, pose et range les doubles fenêtres; l’hiver, elle accomplit les travaux d’épandage nécessaires à assurer la sécurité des lieux de circulation extérieure.

Elle effectue tout genre de travaux de réparation mineure. Elle voit à ce que les lieux et les équipements soient sécuritaires.

Au besoin, elle effectue des travaux d’entretien des piscines et des installations adjacentes, tels que le nettoyage complet de la piscine, l’entretien des filtres, des carrelages, des parois, des grilles, des écumoires, des tamis et des autres équipements. Elle vérifie régulièrement les tremplins, soumet l’eau aux essais du pH et du chlore résiduel libre et ajoute les produits appropriés pour obtenir la qualité d’eau requise.

À l’occasion, elle peut seconder la personne ouvrière qualifiée en manipulant les matériaux et objets lourds, en tenant des pièces dans une position déterminée, en nettoyant et fournissant les outils.

Elle dresse et démonte des échafaudages, déplace du mobilier, dresse et démonte des abris d’hiver, transporte et entrepose des marchandises et des matériaux et opère les équipements requis. Elle prépare les locaux de classe et les salles selon les dispositions demandées.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe qui n’exige pas la compétence d’une personne ouvrière spécialisée.

Lieu de travail :
Centre d’études collégiales à Chibougamau

Supérieure immédiate :
Madame Roxanne Joly, directrice du Centre d’études collégiales à Chibougamau.

Salaire :
24,41 $ / heure, selon la convention collective en vigueur.

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur candidature accompagnée de leur curriculum vitae, au plus tard le 21 septembre 2026, à l’adresse suivante :

drh@cegepstfe.ca

Le Collège applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités visibles, les personnes issues des Premières Nations et Inuit, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

LE SERVICE AUX ENTREPRISES ET AUX COLLECTIVITÉS DU CÉGEP DE ST-FÉLICIEN requiert les services d’une conseillère ou d’un conseiller pédagogique pour un poste régulier à temps complet.

Nature du travail :
La personne devra développer et établir des partenariats avec les communautés, les organisations et les entreprises afin d’être en mesure de bien définir les besoins de formation. Elle assurera le développement d’attestation d’études collégiales, la planification et l’organisation de formations, d’activités, de projets et de programmes susceptibles de répondre aux besoins identifiés et s’assurera de générer des revenus selon des objectifs de rentabilité établis annuellement. La personne exercera également des fonctions de support et de rétroaction pédagogique auprès du personnel enseignant, des formatrices et formateurs, des étudiantes et étudiants et de l’équipe du Service aux entreprises et aux collectivités.

Quelques attributions caractéristiques :

• Conceptualiser, planifier et organiser des activités et des programmes de formation, notamment dans les créneaux suivants : éducation à l’enfance, éducation spécialisée et travail social répondant aux besoins en travaillant de concert avec les partenaires, le personnel enseignant, les formatrices et formateurs, les collègues ainsi que les autres personnes intervenantes ou experts de contenu;
• Développer et soutenir le développement des programmes de formation d’AEC;
• Élaborer les offres de services, explorer les différentes sources de financement, effectuer les demandes financières et faire les suivis budgétaires requis;
• Participer au recrutement et à la sélection du personnel enseignant, des formatrices et formateurs et superviser le travail de ceux-ci;
• Assurer le support et l’encadrement andragogique auprès du personnel enseignant, des formatrices et formateurs et autres ressources du service;
• Organiser et animer les rencontres d’information et d’inscription;
• Collaborer à l’accueil des étudiantes et étudiants, des participantes et participants et répondre aux demandes d’encadrement;
• Établir l’admissibilité des étudiantes et étudiants inscrits dans un programme et recommander l’émission d’attestation et de diplôme, le cas échéant;
• Effectuer une vigie au niveau des changements et des innovations dans le domaine pédagogique, de la technopédagogie et des technologies de l’information, particulièrement en ce qui a trait aux stratégies pédagogiques et assurer leur implantation au sein du service;
• Participer à l’évaluation des services offerts, recommander des améliorations et assurer le suivi;
• Établir des liens avec des entreprises, des organisations et des communautés en vue d’identifier leurs besoins de formation et leur proposer une stratégie de formation et des programmes y répondant;
• Effectuer une veille stratégique et analyser les tendances du marché du travail;
• Agir à titre de personne-ressource auprès des entreprises, des organisations et des communautés et s’impliquer dans les différents réseaux d’affaires afin d’établir les partenariats.

Qualifications requises :

• Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi;
• Posséder une expérience pertinente en développement de programmes d’AEC, en gestion de formations ou dans tout autre domaine lié à l’éducation et à la pédagogie;
• Démontrer de fortes aptitudes pour la gestion de projets en formation collégiale;
• Avoir une bonne maîtrise des outils informatiques et des logiciels de la suite Microsoft Office;
• Posséder une excellente maîtrise de la langue française;
• Démontrer une capacité professionnelle complète en langue anglaise, tant à l’oral qu’à l’écrit. La personne sera appelée à collaborer régulièrement avec une clientèle, des partenaires et du personnel enseignant unilingues anglophones.

Habiletés recherchées :

• Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément pour atteindre les objectifs fixés;
• Excellentes aptitudes en organisation, en planification et en gestion des priorités;
• Solides compétences en communication et en rédaction, notamment pour l’élaboration de programme de formation, d’offres de service, de demandes de financement, de suivis budgétaires et de rapports;
• Aptitude à travailler efficacement en équipe et à établir des relations de collaboration;
• Autonomie, initiative et bon esprit d’analyse;
• Ouverture, respect et sensibilité à l’égard de la diversité des réalités culturelles.

Connaissances et atouts :

• Bonne connaissance du milieu de l’enseignement collégial, particulièrement de la formation destinée à la clientèle adulte des Premières Nations et aux Inuit (PNI);
• Expérience pertinente dans les secteurs des techniques humaines, notamment en éducation à l’enfance, en éducation spécialisée et en travail social;
• Expérience professionnelle auprès des communautés des Premières Nations et des Inuit;
• Bonne connaissance de la technopédagogie et des technologies de l’information et de la communication (TIC).

Service :
Service aux entreprises et aux collectivités du Cégep de St-Félicien.

Lieu de travail :
Cégep de St-Félicien

La personne doit être disponible pour des déplacements dans les communautés des Premières Nations et Inuit.

Salaire :
Entre 57 547 $ et 105 578 $, sur une base annuelle.

Date d’entrée en fonction :
Dès que possible.

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur candidature, accompagnée de leur curriculum vitae, en mentionnant le numéro du concours au plus tard le 1^er octobre 2026, à l’adresse suivante :

drh@cegepstfe.ca

Le Collège applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités visibles, les personnes issues des Premières Nations et Inuit, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature

Le SERVICE AUX ENTREPRISES ET AUX COLLECTIVITÉS DU CÉGEP DE ST-FÉLICIEN est à la recherche d’un.e enseignant.e chargé.e de cours dans le cadre de l’Attestation d’études collégiales (AEC) « Éducation en services à l’enfance » JEE.03.

Les cours seront offerts en français et dispensés en présentiel dans la communauté de Lac Simon. La formation comprendra notamment des activités en classe. L’enseignant.e devra séjourner à proximité du lieu de formation pendant toute sa durée. Les frais d’hébergement seront à sa charge.

Les cours seront dispensés de jour, à raison de six heures par jour, pour un total de 30 heures par semaine. La formation, offerte en mode intensif, se déroulera aux sessions d’automne 2026 et d’hiver 2027. La fin de la formation est prévue en juin 2027.

SESSION AUTOMNE 2026
Début des cours : dès que possible

Liste des cours à enseigner :
322-709-FE | Stage 1 : Projet d’initiation
322-716-FE | Animation et apprentissage actif
322-754-FE | Pratiques d’aménagement éducatif
322-764-FE | Pratiques éducatives et culture
322-774-FE | Enfants, familles et défis particuliers
322-715-FE | Évaluation de la qualité éducative
322-70C-FE | Stage 2: Implication professionnelle

Exigences :

• Être titulaire d’un baccalauréat en enseignement au préscolaire et au primaire ou tout autre diplôme combiné avec de l’expérience pertinente;
• Détenir une expérience professionnelle significative à titre d’éducateur ou éducatrice et/ou d’agent.e de soutien pédagogique en CPE;
• Avoir une expérience pertinente auprès des communautés des Premières Nations et/ou des Inuit;
• Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Faire preuve d’une grande autonomie, d’empathie et d’une excellente capacité d’adaptation;
• Démontrer une très grande sensibilité culturelle;
• Maîtriser les technologies de l’information et de la communication (TIC) notamment dans l’utilisation et le fonctionnement de l’environnement d’apprentissage numérique Teams et des logiciels de la suite Microsoft Office 365;
• Avoir une expérience en enseignement auprès d’une clientèle adulte.

Type de prestation d’enseignement attendu :

Formation en classe : une pédagogie active et expérientielle
La formation en classe privilégie une approche dynamique, participative et ancrée dans la réalité des étudiants et de leur communauté. Dans ce contexte, l’enseignement doit favoriser l’engagement actif des apprenants et la mobilisation de leurs expériences.

L’objectif est de permettre aux étudiants de réfléchir à leur pratique, d’établir des liens avec leur réalité professionnelle et de construire leurs apprentissages à partir de situations concrètes.

Formation en milieu de travail : une approche de mentorat et d’accompagnement
Une partie importante de la formation se déroule dans le milieu de travail. Dans ce contexte, l’enseignant.e. doit être en mesure de démontrer des pratiques professionnelles en contexte réel, d’accompagner les étudiants individuellement ou en petits groupes, d’observer les interventions réalisées dans le milieu et d’offrir une rétroaction constructive favorisant le développement des compétences.

Cette approche permet d’assurer une intégration concrète des notions enseignées et de soutenir progressivement le développement de l’autonomie professionnelle des étudiants.

Modalités de collaboration
Afin de répondre aux réalités de la communauté et de tirer profit d’expertises variées, le Cégep et ses partenaires privilégient une formule de collaboration flexible. Ainsi, un même cours pourrait être partagé entre plusieurs personnes chargées de cours, selon les besoins du programme, les disponibilités des personnes retenues et les particularités de la formation.

Information importante
La personne retenue devra assumer les frais liés à son hébergement dans la région. Toutefois, une aide financière pourrait être accordée, selon les besoins et les particularités du mandat. Les modalités applicables seront discutées au moment de l’embauche.

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur candidature accompagnée de leur curriculum vitae au plus tard le 28 septembre 2026, à l’adresse suivante :

drh@cegepstfe.ca

Le Collège applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités visibles, les personnes issues des Premières Nations et Inuit, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature.