Aménagement de la faune (TMN) (147.AB)
unique au québec
Cette voie de spécialisation te permet de développer les habiletés et les compétences nécessaires à l'exercice de la profession de technicien en aménagement de la faune. Dans le cadre de ton travail, tu participeras aux activités d’exploitation, de conservation et d’aménagement des ressources fauniques et terrestre. Tu collaboreras également à la restauration des habitats fauniques ainsi qu'aux suivis des interventions sur la faune et son habitat.
dep-dec : DEP Protection et exploitation de territoires fauniques
As-tu le profil ?
- Tu es passionné de la faune et tu veux veiller à sa saine gestion
- Tu es prêt à travailler principalement en pleine nature
- Tu as le goût de travailler au sein d'une équipe multidisciplinaire
- Tu aimes en apprendre sur le territoire à partir d’outils cartographiques
Conditions d'admission
CONDITIONS GÉNÉRALES
Pour être admis dans un programme conduisant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC), tu dois satisfaire aux conditions générales d’admission.
CONDITIONS PARTICULIÈRES D'ADMISSION AUX ÉTUDES COLLÉGIALES
Pour être admis dans le programme Techniques du milieu naturel, tu dois avoir réussi :
Correspondance en lien avec l'ancien curriculum du secondaire
DEMANDE D'ADMISSION
Pour faire une demande d’admission au Cégep de Saint-Félicien, il faut se rendre sur le site Web du Service régional de l’admission des cégeps du Saguenay−Lac-Saint-Jean (SRASL) et suivre les directives pour remplir le formulaire en ligne.
En route vers l'Université
Avec ton DEC, si tu le désires, tu seras admissible dans plusieurs programmes universitaires. Des universités proposent des passerelles ou reconnaissent des cours de notre programme.
Si cela t’intéresse, adresse-toi au conseiller d'orientation du Cégep de St-Félicien.
En route vers le marché du travail
Programme admissible à l'Ordre des technologues professionnels du Québec
profession : Technicien en aménagement de la faune
AUTRES TITRES D'EMPLOI : Technologue de la faune, technicien de la faune, etc.
principales tâches :
- Dresser des inventaires de populations et d'habitats dans différents milieux
- Collaborer à la production de plans de conservation, d'aménagement et de mise en valeur de la faune
- Effectuer des activités d'aménagement de l'habitat et de la ressource faunique
- Faire le suivi de l'exploitation de la ressource
- Concevoir et gérer des projets
- Participer à des travaux de recherche
- Éduquer les utilisateurs des territoires
employeurs :
- Ministères des Forêts, de la Faune et des Parcs
- Pêches et Océans Canada
- Environnement Canada
- Organismes de mise en valeur de la faune et de ses habitats
- Société des établissements de plein air du Québec (Sépaq)
- Zones d'exploitation contrôlée (ZEC)
- Pourvoiries
- Organismes de bassins versants
- Firmes spécialisées
- Corporations de gestion indépendante
- Associations à caractère faunique
- Centres de recherche universitaires
- Municipalités et MRC
- Communautés autochtones
- Etc.
Grille de cours par session
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Session 1
Session 2
Session 3
Session 4
Session 5
Session 6
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 601-FPT-FE | 601-FPT-FE Langue, écriture et discours | 2 | 2 | 2 | |||
| 340-701-FE | 340-701-FE Philosophie et rationalité | 3 | 1 | 3 | ||||
| 109-101-MQ | 109-101-MQ Activité physique et santé | 1 | 1 | 1 | ||||
| 147-113-FE | 147-113-FE Cartographie | 1 | 2 | 1 | ||||
| 147-123-FE | 147-123-FE Composantes abiotiques | 1 | 2 | 2 | ||||
| 147-105-FE | 147-105-FE Écosystèmes | 2 | 3 | 2 | ||||
| 147-103-FE | 147-103-FE Séjour en milieu naturel | 1 | 2 | 1 | ||||
| 147-133-FE | 147-133-FE Végétal dans son milieu | 1 | 2 | 1 | ||||
| 147-143-FE | 147-143-FE Faune terrestre 1 | 1 | 2 | 2 | ||||
| 2 | 601-101-MQ | 601-101-MQ Écriture et littérature | 2 | 2 | 3 | |||
| 340-102-MQ | 340-102-MQ L'être humain | 3 | 0 | 3 | ||||
| COM-PLE-01 | COM-PLE-01 Cours complémentaire 1 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 147-213-FE | 147-213-FE Photographie aérienne | 1 | 2 | 1 | ||||
| 147-223-FE | 147-223-FE Environnement abiotique | 2 | 1 | 2 | ||||
| 147-205-FE | 147-205-FE Profession et législation | 3 | 2 | 1 | ||||
| 147-203-FE | 147-203-FE Plan d'échantillonnage | 2 | 1 | 2 | ||||
| 147-233-FE | 147-233-FE La flore du Québec | 2 | 1 | 2 | ||||
| 147-243-FE | 147-243-FE Faune terrestre 2 | 2 | 1 | 2 | ||||
| 3 | 601-102-MQ | 601-102-MQ Littérature et imaginaire | 3 | 1 | 3 | |||
| 604-10X-MQ | 604-10X-MQ Anglais formation générale commune | 2 | 1 | 3 | ||||
| 109-102-MQ | 109-102-MQ Activité physique et efficacité | 0 | 2 | 1 | ||||
| 147-303-FE | 147-303-FE Sécurité en milieu naturel | 2 | 1 | 1 | ||||
| 147-324-FE | 147-324-FE Inventaire abiotique | 1 | 3 | 2 | ||||
| 147-344-FE | 147-344-FE Inventaire faune terrestre | 1 | 3 | 2 | ||||
| 147-334-FE | 147-334-FE Inventaire de la végétation | 1 | 3 | 2 | ||||
| 147-306-FE | 147-306-FE Inventaire faune aquatique | 1 | 5 | 2 | ||||
| 4 | 601-103-MQ | 601-103-MQ Littérature québécoise | 3 | 1 | 4 | |||
| 340-FSA-FE | 340-FSA-FE Éthique et politique | 2 | 1 | 3 | ||||
| 109-103-MQ | 109-103-MQ Activité physique et autonomie | 1 | 1 | 1 | ||||
| 604-PRO-FE | 604-PRO-FE Anglais formation générale propre | 2 | 1 | 3 | ||||
| COM-PLE-02 | COM-PLE-02 Cours complémentaire 2 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 147-403-FE | 147-403-FE Développement durable 1 | 2 | 1 | 2 | ||||
| 147-473-FE | 147-473-FE Santé de la faune | 1 | 2 | 1 | ||||
| 147-433-FE | 147-433-FE Oiseaux | 0 | 3 | 1 | ||||
| 147-443-FE | 147-443-FE Mammifères | 0 | 3 | 1 | ||||
| 147-453-FE | 147-453-FE La faune et le territoire | 1 | 2 | 1 | ||||
| 5 | 147-506-FE | 147-506-FE Développement durable 2 | 2 | 4 | 2 | |||
| 147-515-FE | 147-515-FE Aménagement habitat aquatique | 1 | 4 | 2 | ||||
| 147-525-FE | 147-525-FE Aménagement habitat terrestre | 1 | 4 | 2 | ||||
| 147-533-FE | 147-533-FE Aménagement de la population | 1 | 2 | 2 | ||||
| 147-534-FE | 147-534-FE Suivi d'aménagement | 1 | 3 | 2 | ||||
| 147-543-FE | 147-543-FE Suivi de population | 0 | 3 | 1 | ||||
| 147-524-FE | 147-524-FE Poissons | 0 | 4 | 2 | ||||
| 6 | 147-603-FE | 147-603-FE Développement durable 3 | 1 | 2 | 1 | |||
| 147-653-FE | 147-653-FE Potentiel faunique | 0 | 3 | 1 | ||||
| 147-635-FE | 147-635-FE Aménagement faunique intégré | 1 | 4 | 2 | ||||
| 147-663-FE | 147-663-FE Planification de suivi | 0 | 3 | 2 | ||||
| 147-626-FE | 147-626-FE Plan de gestion de la faune | 1 | 5 | 3 | ||||
| 147-6BA-FE | 147-6BA-FE Intégration en aménagement de la faune (stage) | 0 | 10 | 3 | ||||
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